Jak mohou být psací potřeby hračkou
Hračkářství neviditelně zvýšilo cenu psacích potřeb a pro žáky základních a středních škol je snadné vytvořit si zlozvyk srovnávat se mezi sebou. Není neobvyklé, že se některé děti předvádějí před svými spolužáky s novými nebo multifunkčními psacími potřebami, což přitahuje závistivé pohledy všech. Některé děti, které se "zdráhaly přiznat porážku", později požádaly své rodiče, aby jim koupili stejné nebo luxusnější kousky; Některé papírnictví bylo speciálně zřízeno jako řada výrobků, aby se zvýšila jejich přitažlivost pro nezletilé a aby se děti přiměly k nákupu výrobků ve velkém množství. Způsob, jak sbírat sérii, je snadné způsobit, že se děti stanou závislými. V obou případech to není dobré pro duševní zdraví dítěte. Vzdělání je prvním atributem každé školní potřeby. Rodiče a školy musí být dobrými "strážci brány". Kromě toho, že rodiče nakupují opatrně nebo dokonce odmítají psací potřeby, měly by školy také pomoci studentům stanovit správná kritéria výběru. Je to také důležitá lekce pro děti, aby se učily a rostly, protože jim umožňuje správně rozpoznávat a prohlížet různé psací potřeby v rukou. Výrobci jsou zároveň vyzýváni, aby přísně dodržovali standardizovanou výrobu, prováděli pravidelné kontroly bezpečnosti výrobků a přísně trestali bezohledné obchodníky v souladu se zákonem. Od dohledu nad trhem až po vzdělávání a poradenství je vyvíjeno společné úsilí na podporu zdravého rozvoje papírenského průmyslu, což nejen přispívá k nápravě nadměrného papírenského vybavení, ale je také užitečné, aby si děti vytvořily správné hodnoty a koncepty spotřeby. Psací potřeby by se neměly měnit v hračky, praktičnost je poslední slovo a dětem nesmí být dovoleno volit mezi "učením" a "hraním".